domingo, 29 de septiembre de 2013

 Escalas de Medida

Para realizar un correcto análisis de los datos es fundamental conocer de antemano el tipo de medida de la variable, ya que para cada una de ellas se utiliza diferentes estadísticos. La clasificación más convencional de las escalas de medida las divide en cuatro grupos denominados Nominal, Ordinal, Intervalo y Razón.

1. NOMINAL
Son variables numéricas cuyos valores representan una categoría o identifican un grupo de pertenencia. Este tipo de variables sólo nos permite establecer relaciones de igualdad/desigualdad entre los elementos de la variable. La asignación de los valores se realiza en forma aleatoria por lo que NO cuenta con un orden lógico. Un ejemplo de este tipo de variables es el Género ya que nosotros podemos asignarle un valor a los hombres y otro diferente a las mujeres y por más machistas o feministas que seamos no podríamos establecer que uno es mayor que el otro. 

2. ORDINALES
Son variables numéricas cuyos valores representan una categoría o identifican un grupo de pertenencia contando con un orden lógico. Este tipo de variables nos permite establecer relaciones de igualdad/desigualdad y a su vez, podemos identificar si una categoría es mayor o menor que otra. Un ejemplo de variable ordinal es el nivel de educación, ya que se puede establecer que una persona con título de Postgrado tiene un nivel de educación superior al de una persona con título de bachiller. En las variables ordinales no se puede determinar la distancia entre sus categorías, ya que no es cuantificable o medible.  

3. INTERVALARES
Son variables numéricas cuyos valores representan magnitudes y la distancia entre los números de su escala es igual. Con este tipo de variables podemos realizar comparaciones de igualdad/desigualdad, establecer un orden dentro de sus valores y medir la distancia existente entre cada valor de la escala. Las variables de intervalo carecen de un cero absoluto, por lo que operaciones como la multiplicación y la división no son realizables. Un ejemplo de este tipo de variables es la temperatura, ya que podemos decir que la distancia entre 10 y 12 grados es la misma que la existente entre 15 y 17 grados. Lo que no podemos establecer es que una temperatura de 10 grados equivale a la mitad de una temperatura de 20 grados.

4. RAZÓN
Las variables de razón poseen las mismas características de las variables de intervalo, con la diferencia que cuentan con un cero absoluto; es decir, el valor cero (0) representa la ausencia total de medida, por lo que se puede realizar cualquier operación Aritmética (Suma, Resta, Multiplicación y División) y Lógica (Comparación y ordenamiento). Este tipo de variables permiten el nivel más alto de medición. Las variables altura, peso, distancia o el salario, son algunos ejemplos de este tipo de escala de medida.

Debido a la similitud existente entre las escalas de intervalo y de razón, SPSS las ha reunido en un nuevo tipo de medida exclusivo del programa, al cual denomina Escala. Las variables de escala son para SPSS todas aquellas variables cuyos valores representan magnitudes, ya sea que cuenten con un cero (0) absoluto o no. Teniendo esto en cuenta discutiremos a continuación los diferentes procedimientos estadísticos que se pueden utilizar de acuerdo al tipo de medida de cada variable.





domingo, 22 de septiembre de 2013

Las Variables Científicas


Las Variables Científicas 



Una variable es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible de medirse. (el sexo, la motivación, el aprendizaje de conceptos y otros).

Las Variables INDEPENDIENTES son las que condicionan, explican o determinan la presencia de otro fenómeno. Es el antecedente o la causa de un efecto. Es la que puede ser manipulada por el investigador


Las Variables DEPENDIENTES se refieren a la conducta o fenómeno que requiere de explicación. Es la consecuencia de un antecedente. Están constituidas por los resultados.


Ejemplo:


Hipótesis: Cuanto mayor es la edad del maestro, menor la preparación académica
Variable independiente: Edad del maestro
Variable dependiente: Preparación académica


Las VARIABLES tienen tres aspectos a saber:
Definición Conceptual, Instrumental y Operacional


Definición Conceptual: Es similar a una de términos. Son definiciones de diccionario, de libro especializado y describen la esencia o las características reales de un objeto o fenómeno. Algunos las denominan definiciones reales


Definición Instrumental: Aquí se aclara como se estudiará la variable que se acaba de definir, los medios o instrumentos para recoger la información.


Deben definirse y elaborarse los instrumentos y medios con que se recolectará la información. Los instrumentos nacen de las variables y de los objetivos. Nunca deberá elaborarse un instrumento sin tener definida la variable o variables.




Definición Operacional: Se trata de describir cuidadosamente los criterios de evaluación y medición de la información que se recoja. Consiste en explicar el tratamiento o procedimiento matemático que se dará a la información que se obtenga de cada variable.




domingo, 15 de septiembre de 2013

¿Cómo proteger nuestro Archivos?
DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

PROBLEMA GENERAL

El problema general de esta tema es que el virus informático siempre altera el normal funcionamiento de nuestra computadora y en otros casos elimina nuestros archivos  que consideramos importante y nosotros como usuarios nos vemos afectados.
El código del virus queda residente (alojado) en la memoria RAM de la computadora, incluso cuando el programa que lo contenía haya terminado de ejecutarse

PROBLEMAS ESPECÍFICOS
Uno de los mayores problemas son :
ØReemplazan los archivos ejecutables por otros infectados.
ØFiltración  y robo de Datos hacia otros usuarios.
ØEliminación de archivos, fotos, en otro casos programas. Etc.
ØEl mal funcionamiento de programas al ejecutarlo

Estos problemas son los mas comunes en los usuarios  en toda la sociedad por lo que causa una cierto cuidado al momento de navegar por Internet o al descargar programas.

OBJETIVO
Objetivo general
Tratar de proteger los archivos y documentos de los usuarios con algunos programas y  evitar el daño de los archivos de ejecución.
 Demostrar que se pueden proteger  en un porcentaje elevado los datos que se guardan en la computadora y evitar la adquisición de virus informáticos.


Objetivo Especifico
Instalar un antivirus que no sea ni muy pesado ni muy ligero pero si de una gran calidad de eliminación de virus.
Instalar Deep Freeze que es un programa para tener una imagen de tu sistema por si tienes un problema volver a la situación anterior, de esa manera el virus no podrá alterar nada 


HIPÓTESIS

Hipótesis General
Si instalamos un antivirus, el Deep Freeze  tenemos la certeza que el riesgo de un virus disminuirá.
Además que el Guardar paginas de Internet en el disco duro es como hacer una puerta de entrada para los virus.

VARIABLES E INDICADORES

Variables independientes
Al usar el antivirus y el Deep Freeze  ocurrió lo siguiente:
ØNo se guardaron archivos no deseados en el disco duro.

ØEl funcionamiento fue normal .
ØEl antivirus y el Deep Freeze  funcionan muy bien juntos.

METODOLOGÍA
Tipo de Investigación:
ØAplicada
Diseño de la investigación:
Diseño experimental donde:
ØSe uno una Computadora Personal
ØEl programa antivirus y Deep Freeze
Resultados:
Al instalarse esos dos programas en funcionamiento del equipo fue normal y no hubo ningún problema al hacer uso de la PC, además que se vieron buenos resultados con respecto a la amenaza de los virus.